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“España atrae alumnos USA”. Con este
titular, el diario El País (21 noviembre 2004) publicaba una
encuesta realizada entre instituciones docentes, alumnos y ex
alumnos. Las conclusiones de esta investigación afirman que “Cada
vez más estudiantes norteamericanos eligen cursar másters españoles.
Las escuelas de negocios de Estados Unidos han sido siempre un punto
de atracción de los alumnos españoles.
Desde hace algunos años muchos
norteamericanos escogen centros españoles para ampliar sus estudios.
Buscan aprovechar el enfoque internacional que ofrecen dichos
estudios, algo de lo que carecen los estudios norteamericanos. En
algunos masters españoles, los alumnos de Estados Unidos y Canadá
llegan al 15%”.
El auge de la lengua española y de lo
hispano en los EEUU impulsan el gran interés despertado por los
masters europeos y españoles en particular. A este empuje se une
otra motivación: los masters españoles poseen una visión
universalista y tienen profesores internacionales. Este hecho se
valora muy positivamente frente a los masters de EEUU, centrados en
el propio país y con profesorado norteamericano.
La directora de programas de un centro
universitario explica: “Los alumnos nos cuentan que lo hispano es un
sector económico pujante en Estados Unidos y para ellos hacer un
Master en España es una forma de entrar en ese ámbito”. “Les atrae
mucho Europa y buscan ese concepto de internacionalidad que no
existe en los Masters de su país”, asegura la directora de
admisiones de una escuela. “Para los alumnos norteamericanos es muy
importante el hecho de que las escuelas de negocios españolas están
en los mejores lugares de los ranking internacionales”, comenta el
director de relaciones externas de un instituto.
“Los responsables de las escuelas
españolas y en general los de las europeas, se dieron cuenta de que
para poder competir con los prestigiosos MBA estadounidenses tenían
que hacer algo que les diferenciara. Y lo que hemos hecho ha sido
formar ejecutivos de perfil internacional y tener también profesores
internacionales, algo de lo que carecen la mayoría de las escuelas
norteamericanas”, explica la directora de programas de un instituto.
“Nuestros estudiantes suelen ser gente con mucha inquietud y muy
emprendedores, que no tienen miedo al fracaso y son además muy
independientes”, comenta una responsable de programas avanzados.
“En los Estados Unidos, los masters
sólo se centran en Estados Unidos”, cuenta una estudiante de 27
años. “En Estados Unidos hay muchos masters, o haces uno muy
prestigioso en lugares como Harvard, o el resto son todos iguales”,
explica un estudiante de 30 años licenciado en la Universidad de
Boston. “He vivido toda mi vida en Estados Unidos. Trabajé cinco
años en Nueva York. Para progresar, era imprescindible que hiciese
un master. Quería un lugar donde aprender algo más”, explica un
alumno de 30 años. |
